Elever klass 4 i bosniska och elever klass 3 i svenskan hade samma mål att lära sig om Giraffen, att läsa och hämta fakta och att skriva om den på två olika språk.

Vi kopplade förmågor i våras lärande.

Samma mål, samverka med andra lärare, två olika språk och lära sig om hur man skriver beskrivande rapport, och att lära sig om olika genrer, att lära sig om språkliga struktur, ord och begrepp, att vara själv medveten om hur olika texter är uppbyggda ger resultat.