Kategoriarkiv: Läsförståelse

PP-vägg i läsförståelse.

Har visst glömt att lägga upp resultatet på bår PP-vägg i Läsförståelse. Barnens alla kloka idéer ska vi ta fasta på och så jobbar vi med att målmedvetet nå målen tillsammans allihop och genom elevinflytande blir eleverna motiverade och tycker att det är roligt att jobba med deras egna idéer. Väldigt kloka idéer!!!

IMG_0798.JPG

Matrisen har jag satt upp bredvid för att vi ska kunna koppla lätt till vad de olika nivåerna innebär. Så sitter också, längst ner till vänster, barnens tankar kring vart man läser och varför det är viktigt att kunna läsa. Så kloka och lite festliga att de var tvungna att också få plats. Vem har tex tänkt på att det är viktig att kunna läsa för att vet hur långt man har kvar när man är ute och kör? Barnens tankar är oslagbara!

Se förarbetet med elevinflytande i ett tidigare inlägg eller här på länken.

Elevinflytande

Idag har barnen fått vara med och bestämma hur vi ska jobba med PPn Läsförståelse. Så många kloka idéer. Gör mitt jobb mycket lättare och roligare! Allt från att läsa gruppläsning, bänkbok och högläsning med hela klassen till att göra böcker så vi kan läsa varandras böcker och på så vis göra vårt eget bibliotek. Allt som står på tavlan är barnens egna idéer!!!

Nu ska det bara ”snyggas” till lite så att det blir en ordningssam PP-vägg.

 

IMG_0765.JPG

IMG_0767.JPG

IMG_0768.JPG

 

 

IMG_0769.JPG

IMG_0770.JPG

PP-vägg påbörjad om läsförståelse. Elevinflytande väntar…

Då har vi dragit igång den pedagogiska planeringen kring läsförståelse och läsfixarna.

Vi startar med att prata om varför man ska kunna ”läsförståelse”. Varför är det bra att förstå vad man läser?

Vi pratar om vad det verkligen står i LGR11. Kunskapskraven kring ämnet. Jag har sedan förtydligat dessa krångliga ord till för eleverna mer begripliga mål (de gula målen).

Nu är det dags för eleverna att vara med och bestämma! Vi ska prata om hur de vill jobba kring dessa mål. Vad kan vi hitta på för roliga sätt att uppnå målen? När det är klart ska vi fundera vidare kring hur de tänker sig att visa sin kunskaper för mig. Detta kommer också, så klart, upp på väggen!

Sen gäller det att använda PP:n i starten och i slutet på varje lässtrategi-lektion. I början av lektionen plockar man fram det/de mål som vi tränar just då. T.ex. Idag jobbar vi lite extra med målet att kunna sammanfatta en text, det har ni varit med och bestämt att vi ska göra genom att….. I slutet av lektionen sätter vi tillbaka målet/målen vi jobbat med och funderar kring om vi kommit lite närmare att nå målen/målet.

När vi jobbat en tid kring målen är det dags för självbedömning antingen i matrisen på infomentor eller i vår Målbok.

 

PP-vägg

Temabild

Inledning

Kunskapskrav

 

 Konkretiserade mål

 

 

målbok läsförståelse

 

Kanske kan man använda den här som bedömning i slutändan i samband med infomentor-matrisen kanske.

IMG_0762.JPG

Men så här blev min matris:

matris läsförståelse

 

 

Bilderböcker är toppen!! Boktips för högläsning av bilderböcker.

9789185845583_large_varfor-grater-pappan mamma mu pricken vem räddar Alfons

En idé för att diskutera litteratur. ”Det är när olika uppfattningar och tolkningar möts, som eleverna utvecklas som aktiva skapare av kunskap och då kan också motbilder mot rasism och fördomar formas”  Barbro Westlund.

Vi kan lära oss mycket om att vara bra medmänniskor och kompisar av våra böcker. Här är några som jag har jobbat med. Förutom lista med titlar finns kommentarer med vilka ämnen och frågor böckerna väcker så klicka på länken här under… 🙂

Boklista

 

En läsande klass

Till hösten kommer jag att fortsätta att jobba med läsfixarna och då mha En läsande klass. Har ni inte sett den hemsidan ännu så rekommenderar jag den verkligen! Här finns färdiga lektionsplaneringar för hela läsåret med texter och frågor på texten, läsloggar och genomtänkta planeringar om man vill och om man inte vill kan man plocka det som man tycker är bra. På Lindblomskolan finns en bok per årskurs på lågstadiet men som sagt ALLT finns på hemsidan.

Bilden är en länk till hemsidan och det finns också alltid en länk till hemsidan längst ner på bloggen.

20140630-181420-65660555.jpg 

Under länken här under finns en kort film där läsfixarna förklaras och som man kan visa för föräldrarna på t.ex. föräldramötet till hösten… 🙂

Film 

Men så finns det fler filmer från UR om lässtrategierna:

Introduktion

Högläsning i förskolan

Sammanfatta

Inre bilder

Utreda oklarheter

Ställa frågor

Förutspå

20140630-182852-66532788.jpg