Kategoriarkiv: Läsförståelse

Egna böcker

Nu har vi fortsatt med vår läsförståelse PP genom att ha börjat skriva våra egna böcker som klasskompisarna sedan kan låna och läsa av varandra. Genom elevinflytande ville ju barnen skriva egna böcker och läsa varandras och göra vårt egna lilla bibliotek. Arbetet jag börjat!

Vi har tidigare jobbat med 4-rutan för strukturen. Gjort ”two stars and a wish” och utvecklat våra sagor på datorn med hjälp av talsyntes.

 

Böcker på en tråd var ett tips från en kollegas blogg som bloggar en hel del om ASL. Annas klassrum.

4-rutans tankar finns på filmen:

PP-vägg i läsförståelse.

Har visst glömt att lägga upp resultatet på bår PP-vägg i Läsförståelse. Barnens alla kloka idéer ska vi ta fasta på och så jobbar vi med att målmedvetet nå målen tillsammans allihop och genom elevinflytande blir eleverna motiverade och tycker att det är roligt att jobba med deras egna idéer. Väldigt kloka idéer!!!

IMG_0798.JPG

Matrisen har jag satt upp bredvid för att vi ska kunna koppla lätt till vad de olika nivåerna innebär. Så sitter också, längst ner till vänster, barnens tankar kring vart man läser och varför det är viktigt att kunna läsa. Så kloka och lite festliga att de var tvungna att också få plats. Vem har tex tänkt på att det är viktig att kunna läsa för att vet hur långt man har kvar när man är ute och kör? Barnens tankar är oslagbara!

Se förarbetet med elevinflytande i ett tidigare inlägg eller här på länken.

Elevinflytande

Idag har barnen fått vara med och bestämma hur vi ska jobba med PPn Läsförståelse. Så många kloka idéer. Gör mitt jobb mycket lättare och roligare! Allt från att läsa gruppläsning, bänkbok och högläsning med hela klassen till att göra böcker så vi kan läsa varandras böcker och på så vis göra vårt eget bibliotek. Allt som står på tavlan är barnens egna idéer!!!

Nu ska det bara ”snyggas” till lite så att det blir en ordningssam PP-vägg.

 

IMG_0765.JPG

IMG_0767.JPG

IMG_0768.JPG

 

 

IMG_0769.JPG

IMG_0770.JPG

PP-vägg påbörjad om läsförståelse. Elevinflytande väntar…

Då har vi dragit igång den pedagogiska planeringen kring läsförståelse och läsfixarna.

Vi startar med att prata om varför man ska kunna ”läsförståelse”. Varför är det bra att förstå vad man läser?

Vi pratar om vad det verkligen står i LGR11. Kunskapskraven kring ämnet. Jag har sedan förtydligat dessa krångliga ord till för eleverna mer begripliga mål (de gula målen).

Nu är det dags för eleverna att vara med och bestämma! Vi ska prata om hur de vill jobba kring dessa mål. Vad kan vi hitta på för roliga sätt att uppnå målen? När det är klart ska vi fundera vidare kring hur de tänker sig att visa sin kunskaper för mig. Detta kommer också, så klart, upp på väggen!

Sen gäller det att använda PP:n i starten och i slutet på varje lässtrategi-lektion. I början av lektionen plockar man fram det/de mål som vi tränar just då. T.ex. Idag jobbar vi lite extra med målet att kunna sammanfatta en text, det har ni varit med och bestämt att vi ska göra genom att….. I slutet av lektionen sätter vi tillbaka målet/målen vi jobbat med och funderar kring om vi kommit lite närmare att nå målen/målet.

När vi jobbat en tid kring målen är det dags för självbedömning antingen i matrisen på infomentor eller i vår Målbok.

 

PP-vägg

Temabild

Inledning

Kunskapskrav

 

 Konkretiserade mål

 

 

målbok läsförståelse

 

Kanske kan man använda den här som bedömning i slutändan i samband med infomentor-matrisen kanske.

IMG_0762.JPG

Men så här blev min matris:

matris läsförståelse

 

 

Bilderböcker är toppen!! Boktips för högläsning av bilderböcker.

9789185845583_large_varfor-grater-pappan mamma mu pricken vem räddar Alfons

En idé för att diskutera litteratur. ”Det är när olika uppfattningar och tolkningar möts, som eleverna utvecklas som aktiva skapare av kunskap och då kan också motbilder mot rasism och fördomar formas”  Barbro Westlund.

Vi kan lära oss mycket om att vara bra medmänniskor och kompisar av våra böcker. Här är några som jag har jobbat med. Förutom lista med titlar finns kommentarer med vilka ämnen och frågor böckerna väcker så klicka på länken här under… 🙂

Boklista