Vi har läst och jobbat med sagan om Vanten på olika sätt. Vi har jobbat med lucktext, sönderklippta meningar och vi har återberättat sagan.

Vi har även gjort en gjort en dramatisering av sagan.

Vi började vt-16 med att utforska snö på olika sätt. Vad händer om vi tar in den, hur känns den och går det att måla på snö? Vi har även tränat och arbetat på olika sätt med att räkna antal ljud i ord.  Det har varit mycket konstruktionslek och spela nya spännande spel. 

Vi har gjort lövskålar av lera och lönnlöv.

På torsdagens samling hade vi extra fokus på matematik. Vi räknade prickar på dominobrickor, vi försökte känna igen siffrorna som hörde ihop med prickarna och vi byggde en dominobana. Som avslutning fick barnen slå en stor tärning och hoppa lika många hopp på studsmattan.

​​

Trummans förskoleklass var först ut att gå till Hagadal och bada. Vi hade en härlig förmiddag med massor av bus och skoj i vattnet!

Vi har varit i Valhall och tittat på musikskolans konsert. Det var en rolig historia och mycket uppakattat av alla som fick titta på.

Alla förskoleklasser har adopterat varsitt gäng grodägg. Vi följer noga vad som händer med äggen dag för dag. Efter helgen hade det hänt mycket med våra ägg, som inte ens var ägg längre. De har nu blivit yngel som simmar runt för fullt i vår burk. Vi kunde till och med se antydan till små bakben.

Barnen får rita varje steg i ynglens utveckling och så ska vi till slut få reda på hur lång tid det tar för våra ägg att bli grodor. 

Veckan inleddes med att vi tränade former och samarbete. Varje grupp fick ett antal bitar som skulle pusslas ihop till en rektangel. Bitarna skickades sedan vidare och gruppen fick testa en ny variant. Det var klurigt i början men gick lättare och lättare för varje nytt försök. 

   
   
Under veckan har vi också jobbat mycket med ljud, både hur ord låter i början och hur de låter i slutet.

   
   
I stort sett varje dag efter mat och utelek har vi högläsning. Denna veckan har vi fokuserat på sagan “Vanten” och jobbat med den på olika sätt. Vi har läst den, återberättat med bilder, dramatiserat den och läst den med ord som försvunnit. Tror att nästan alla barn kan den utantill vid det här laget! 

   
    
 
Nu tar vi sportlov och ses igen v. 9

  Den här veckan har vi tränat på många olika slags grovmotoriska aktiviteter som  exempelvis springa, hoppa, balansera och klättra. Aktiviteten tränade också samarbete i en mindre grupp då eleverna tillsammans skulle räkna prickarna på tärningarna och genomföra aktiviteten  vid rätt siffra. Eleverna reflekterade själva att de hade tränat på att hoppa, smidighet,sina benmuskler, hjärnan och händerna. 

Efter att i tre månader pratat om årstiden hösten är det snart dags att byta årstid. Vi har tillsammans sammanfattat vad vi lärt oss och hur det är på hösten. Vi var även en tur till skogen så vi fick se ordentligt hur det ser ut. 

   
    
 
Som avslutning målade barnen vackra höstteckningar.

   
   
Varje fredag utvärderar vi veckan som varit och varje vecka blir vi förvånade över hur mycket vi hunnit med och allt vi lär oss.

Den här veckan har vi gjort höstfärgsbingo. Vi letade efter höstfärger i skogen och jämförde med färgerna på lappen. 

  
  En av tisdagsgrupper har experimenterat  med magneter den här veckan.  Vi förutspådde innan vilka saker  som vi trodde  var magnetiska, för att sedan testa hur det egentligen var. Vi upptäckte även att man kan använda magneter för att putta saker framåt.