Programmering och 3D-printing i förskolan

Idag har vi haft en härlig stund med barnen på Ekbackens förskola. Barnen där har tidigare byggt robotar i kartong och är intresserade av robotar. Idag fick de träffa Dash och gissa om han var poppis. Frågorna var många så klart och några kunde vi besvara ganska fort.

Hur funkar den? Dash och andra robotar funkar bara genom att någon/vi ger den kommandon att utföra saker. Det är vi som bestämmer hur Dash ska göra och bete sig. Så är det även med andra maskiner. Man använder ett särskilt sätt att få maskinerna och robotarna att bete sig som man vill. Det kallas att man programmerar maskinen/roboten. Man får den att bete sig så som man vill helt enkelt.

En konstig manick hade också flyttat in på förskolan. Barnen tyckte att det såg ut lite som en TV. Men vad kan den göra? Är det en maskin?IMG_1199

En 3D-printer var det som istället för att skriva ut papper som en vanlig skrivare gör, faktiskt skriver ut saker. Även här befäste vi att det var vi som bestämde vad den skulle skriva ut. Vi bestämmer vad maskinen ska göra.

Vad kan den bygga? Vad bygger den nu? Gissningarna var många men det jag hade bestämt skulle komma ur maskinen idag var ett litet hus.

Kan den bygga robotar? Ja kan den det? Hur ska vi göra då? Nya frågor kommer hela tiden som vi får försöka besvara. En härlig uppstart på ett spännande projekt i förskolan. Fortsättning följer.

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *