Konkretisering av de olika betygsstegen

I samband med utvecklingssamtalen uppkommer många frågor kring betyg och bedömningar. Många elever jämför med varandra, vilket inte är bra då man måste se till var och ens förmåga och förutsättningar. Tyvärr har inte barnen och även vissa föräldrar den insikten så därför visar jag bifogad bild/illustration för både elever och föräldrar för att de ska få en större förståelse för spännvidden mellan de olika betygsstegen och att mängden kunskapskrav i varje ämne är en del i det. Tavlan är utmärkt att skriva och visa på, men vid tolksamtal där tavla kanske saknas går det givetvis lika bra att rita av bilden.  

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *