Positionshuset

 Det här med addition och subtraktion med tiotalsövergång är inte det lättaste. Vi tog positionshuset till hjälp. När det är fullt i ena delen, 10 st, så måste man växla/flytta över. 

Eleverna fick ett papper att lägga mynt och sedlar på och fylla. En tankestruktur – något att fästa minnet på. Hur var det nu man gjorde? Stöttning! Till slut klarar man det utan stöd. 

Vi jobbade med målen som ni ser på tavlan:

  • Kunna dela upp tal och förstå positionssystemet. 
  • Uppskatta och fundera över rimlighet. 

  
   

Kommentera

E-postadressen publiceras inte.