Kategoriarkiv: IT

Bygga och skriva

Idag fick eleverna fortsätta att arbeta med sina figurer i Sculpt. Ett ypperligt tillfälle till att använda sin Surface Pen till att skapa i programmet. De elever som inte hade appen och inte kunde ladda hem appen av olika anledningar,  fick skriva om sina karaktärer. När de tyckte att de skrivit klart fick de skriva lite till. Det ska ju vara en detaljerad information om karaktären.

 

När jag pratade med en elev som hade många tankar och idéer blev hen glad. Först blev hen orolig att alla kunskapskrav inte skulle komma med, men jag kan få med i stort sett alla i olika konstellationer och vem har sagt att saker måste vara som de alltid brukar vara. Varför ska de tex skriva en faktatext om saker som redan existerar i faktatexter. Vem är det som bestämt hur saker och ting ska se ut? Dags att tänka om, i  många avseenden.

Efter sommaren kommer jag förmodligen att få början om, men vad gör det? Särskilt när jag har en hel sommar på mig att skriva saker och skapa saker som behöver finnas i klassrummet som till exempel en låda där de kan hämta uppgifter till projektet. Självklart ska denna pärplattas under lovet.

Här kommer några av elevernas fantastiska figurer:

rasmus linus kamile munir

 

 

 

Tärningen är kastad

Nu är mitt projekt igång på riktigt. Vi började i måndags, men jag har inte hunnit skriva förrän nu.

Det eleverna ska göra är att skapa figurer/karaktärer i ett spel. En avatar kan man väl säga, och de får befinna sig i en autentisk miljö eller helt påhittad. Världen som karaktärerna befinner sig i ska sedan byggas i Minecraft även om de inte kan använda sina figurer där, trots detta kan de skapa en karaktär med olika förutsättningar och egenskaper.

 

Eleverna fick några utgångspunkter: ålder, kön, speciella krafter, utseende osv och självklart är det endast fantasin som sätter gränser. Efter att de skapat sin karaktär ska de bygga hen/den/det i 123D Sculpt+.

Det här var för övrigt steg 2, steg 1 var leaderboarden och användarnamn.

 

Utvärdering:

Många av eleverna strålade till eller glittrade om jag får använda ett uttryck som jag hörde på SETT-mässan, om man nu kan säga det. Det började lysa i deras ögon och de hoppade över steget om att skriva om sin karaktär och började bygga med en gång. De hade en plan och då fick de spinna vidare på den. Skriva kan de göra sedan. Det som var svårt var att få de elever som spelar spel att hitta på karaktärer. Vilket jag trodde skulle vara plätt lätt för dem, då det är en del av deras vardag, men ska göra ett nytt försök nästa lektion. Då får jag vinkla det lite till, mer än vad jag redan gjorde. Men elevaktiviteten ökade, vilket var roligt att se.

 

Tjipp!

 

Koda

Det är många projekt som rör sig i huvudet och idag kom böckerna som jag har beställt. Lite nya idéer till hösten, lite taggad redan nu. Det bästa är att lära sig nya utmaningar, och hur man kan få in IT på ett nytt sätt i klassrummet. Kanske kan det här få några elever att upptäcka ämnena på nytt? Förhoppningsvis väcker det här också många diskussioner hos både elever och kolleger. Kanske starta ett samarbete med tekniken och svenskan? Eller varför inte matematiken och svenskan eller varför inte engelskan.

WIN_20160519_15_01_53_Pro

Här ska det i alla fall kodas!