Kategoriarkiv: Inspiration

Tomten och BlueBot

Kollegor till mig har en adventskalender med barnen (3-5 år) på avdelningen. Barnen får göra olika uppdrag. Ett av uppdragen var att  hjälpa Tomtens BluBot att hitta tillbaka till verkstaden. Pedagogerna hade innan gjort en egen karta för blueboten. Rutorna är 15 x 15 cm.

3Dskrivare på 1-2 års avdelning

Jag har haft 3D-skrivaren pavdelningen där jag jobbar. Vi har som tema ”Imse vimse spindel” just nu och fokuserar lite extra på spindeln. Jag valde att använda mig av skrivaren för att jag själv ska lära mig använda detta  digitala verktyg och få något nytt att tillföra temat. Det var första gången vi använde oss av en 3D skrivare så vi testade oss lite fram. Barnen hade innan gjort handavtryck till en spindel. Dessa avtryck läste jag av med appen PrintShop och sparade sedan i programmet makerbot.

Barnen fick göra varsin spindel. Våra tvååringar fick vara med när vi körde igång skrivaren.

Tecken som stöd

Vi använder en app som heter TSP Lex där man kan lära sig tecken.

Vi använder den vid många tillfällen när vi behöver lära oss nya tecken. Vi har t.ex. använt den vid samlingar då vi leker kims lek. Då tittar vi på hur man tecknar de olika föremålen och när barnen ska säga vilken sak som är borta får de även teckna för att förtydliga.

Kick off med pedagoger

Igår hade Hultsfred en Kick off kväll för all personal på förskolorna i kommunen. Vi höll till på en naturskön badplats. Upplägget var att all personal gick runt på olika stationer. Några av dessa var bl.a. HLR, specialpedagogik,NTA och så IT-teknik som vi IT-inspiratörer stod för.


Vi hade med hjälp av Johan Klavins förberett tre olika stationer där personalen fick prova på olika saker. Gemensamt med dom är att vi försökte koppla dom till naturvetenskap och att få pedagogerna att tänka till. Hur kan de använda detta i deras verksamhet med barnen?

Station 1.Utforska naturmaterial med mikroskopägget.

Vi hade med oss två mikroskop. Ett som var kopplat till en dator och ett trådlöst med wi-fi kopplat till en iPad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Station 2. Gör en naturbok.

Vi ville visa ett bra sätt att jobba med IT och naturvetenskap tillsammans med barnen med appen Book creator.

Station 3. Styr Sphero Robot genom banan.

Vi tog med oss roboten Spero. Som uppgift fick pedagogerna att ta ”bollen” från start till mål.

 

 

 


Vad är SETT?

Vi IT-inspiratörer fick möjligheten att få åka på SETT 2017 i Stockholm i maj. Självklart ville vi alla fyra följa med för få ny input och inspiration till vårt jobb med IT i förskolan. Ärligt talat så var jag innan inte så insatt i vad SETT var för något. Vad står det för?

Så det tänkte jag skriva lite om.

SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation”. Jag har gått på ett SETT tillfälle och den var den i maj. Så jag skriver om den,hur upplägget var och hur jag upplevde denna konferens. Tror att SETT hålls i Sverige två gånger per år. Denna gång var vi i Kistamässan i Stockholm. I mässhallen var det många många utställare som vänder sig till lärare, förskolelärare, fritidspedagoger och skolledare. Lärarförbundet är bl.a. en stor samarbetspartner och de var representerade där. Runt omkring mässhallen fanns det olika föreläsningar som man kunde välja att gå på. Det gick många olika föreläsningar samtidigt så man fick välja den som tilltalade mest. Konferensen pågår under tre dagar. Vi IT-inspiratörer var där under en dag.

settdagarna.se kan man läsa mycket mer om innehållet och SETTs betydelse.

På hemsidan står det att ”SETT vill bidra till inspiration, ökad nyfikenhet och kunskap kring hur vi kan utnyttja nya sätt att arbeta mot högre måluppfyllelse i skolans alla nivåer.” 2017 blev det 6:e året som de genomförde SETT. ” Skandinaviens största mötesplats för det moderna och innovativa lärandet. I år hade SETT totalt 9880 besök.”

Så vad tycker jag då?

Otroligt roligt. Det var större än vad jag trodde. Det var många utställare som man kunde få input och nya idéer ifrån.  T.ex. olika bokförlag fanns med som visade litteratur. Ja det fanns mycket att titta på. Men såklart var ju föreläsningarna det som var viktigast och som jag fick ut mest av. I själva mässhallen gick man runt och tittade mellan de olika föreläsningarna.

Den föreläsningar som jag gick på var bra tycker jag. Jag kunde ju inte gå på alla men försökte välja ut de som kändes mest intressant  för mig. Tycker att föreläsarna hade hög nivå, en del var författare till facklitteratur. Den föreläsning som jag tyckte mest om hette ”Lärande för hållbar utveckling-möjlighet till ett förändrat lärande” av Sanne Björklund. Den föreläsningen tänkte jag försöka berätta mer om i ett annat inlägg.

Fortsättning 3D skrivare

Under den här terminen har vi jobbat med ett sagoprojekt. Vi har skapat en miljö från sagan och samlat ihop karaktärerna från boken. Vi började med att använda de figurer vi kunde hitta på avdelningen men när barnen upptäckte att vi inte hade alla introducerade vi 3D skrivaren. Efter hand kom barnen på fler figurer som vi saknade och barnen blev mer delaktiga i tillverkandet. Här har ett av våra barn ritat av en av figurerna med hjälp av ljusbordet. Vi fotade sedan bilden med hjälp av appen print shop som hör till denna skrivare och sparade det vidare till makerbot i datorn. Där omvandlas bilden till en utskriftbar fil som läggs in på ett minneskort som till slut sätts in i 3D skrivaren. Det kan låta som många steg men har man gjort det en gång så går det snabbt och är inte speciellt svårt. 

Våga testa 3D skrivarna, det är spännande att kunna tillverka sina egna saker och behöver ni hjälp så finns både Johan och vi IT-inspiratörer till hands. 

Makey Makey forts.

Barnen fullkomligt älskar Makey Makey hos oss, så fort de ser kartongen vill de spela. Den här gången provade vi med skedar och det gick ju alldeles utmärkt. Barnen var med och kopplade ihop och vi pratade om hur ljudet går genom sladdarna från skedarna till datorn. Barnen provade även att hålla varandra i handen så båda kunde spela, det var kul. Den här gången hade de också mer koll på att man måste hålla i jordkontakten för att det ska låta men några testade även om det funkade utan.

3D skrivare

Vi arbetar just nu med en saga där vi använder olika föremål för att konkretisera sagan. Då vi saknade några figurer valde vi att skriva ut dessa med hjälp av 3D skivaren som vi alla har möjlighet att låna inom förskolan/skolan i kommunen. Vi är än så länge bara i uppstartsfasen med skrivaren men vi har lyckats skriva ut två föremål. 


Stop motion

Stop motion och iMotion har liknande funktioner och kan användas på många olika sätt. Förutom att dokumentera när snö/is smälter och när växter växer kan man också göra egna små animerade filmer. 

Just denna film har några av mina kollegor gjort under en inspirationskväll vi hade. Den är uppbyggd på 36 bilder .

Detta är ett spännande sätt att arbeta med barnen och pedagogerna på vår förskola upplevde att det var enkelt att arbeta med appen. För att lägga till ljud till filmen är det smidigast att spara ner filmen och sedan öppna den i iMovie där det man sedan lägger till ljud. 

Här är fler filmer som kan inspirera er.