Kategoriarkiv: Inspiration

SETT Kista april 2018

I april var vi IT-inspiratörer på SETT mässan i Kista. Detta var andra året vi fick åka och nu börjar vi få in rutin på det här. Som förra året är det föreläsningarna som vi för ut mesta av. Jag blir inspirerad och får ny energi och lust till att jobba mer digitalisering i förskolan. Dock kände vi att mycket av det som sades på föreläsningarna har vi nu koll på. Vi har kommit en bit på vägen i vårt arbete med digitalisering i förskolan men behöver sprida det till fler förskolor i vår kommun. Hör gärna av dig till oss om du funderar på något.

 

Fredrik Söderlund

Idag har vi varit på föreläsning med Fredrik Söderlund på makerspace i Hultsfred tillsammans med arbetslagledarna i förskolan. Han pratade bland annat om 5 tips som går att göra med bl.a. iPad i förskolan.

  1. Ljudinspelare. Låt barnen berätta.
  2. Touchskärm. Utmana
  3. Kameran. Skapa och reflektera.
  4. Hjälpmedel. Reader Wiev, guidad åtkomst,  talsyntes
  5. Gemensam reflektioner, key note.

Läs mer på hans blogg

https://digitaliseringeniforskolan.com

för att få bra tips

 

 

Filmskapande med 4-5 åringar

Under denna termin har vi börjat jobba med filmskapande med våra 4-5åringar. Vi har mest jobbat med appen Stop motion som vi upplever är användbar på många olika sätt.

Vi har haft ett projekt kring rymden där vi skapat en film, då har vi i huvudsak använt oss av ”stop motion” för att spela in scenerna. En liten del av filmen har vi använt oss av green screen som komplement där man kan få någonting att se ut som det är på en annan plats/ med annan bakgrund. Delen med green screen har vi filmat mot en turkos vägg på vår avdelning och sedan redigerat i appen ”green screen by do ink”.

Stativ till iPaden är ett bra hjälpmedel.

För att sammanfoga alla delar från ”stop motion”, ”green screen by do ink” samt för  att redigera och lägga till ljud har vi använt oss av iMovie. Just den delen när filmerna ska redigeras kan vara lite svår att göra ihop med barnen, hos oss fick barnen visa oss i vilken ordning klippen skulle ligga och spela in ljudet medan vi pedagoger beskar det sista själva.

Här är vår film om rymdraketsaporna som åker till månen, har pannkakskalas, dansar och flyttar in i ett hus. Egentligen har filmen ljud med ljudeffekter och där barnen berättar vad som händer men det valde vi att inte dela.

Vi har också gjort en enkel film om snösmältning med stop motion genom att ställa in hur ofta appen ska fota vår burk med snö. Appen sköter sedan allt fotande och filmskapande själv. Några nyfikna barn ville undersöka iPaden under tiden vi fotade, därav lite hack i filmen.

Här är resultatet:

3D skrivare

Jag har använt 3 D skrivaren i en barngrupp med 1 till 2 åringar. Vi skulle baka pepparkakor och då valde vi att göra pepparkaksformer. Barnen målade först en bild och sedan printade vi ut barnens egna former som de sedan fick baka med själva.

Tomten och BlueBot

Kollegor till mig har en adventskalender med barnen (3-5 år) på avdelningen. Barnen får göra olika uppdrag. Ett av uppdragen var att  hjälpa Tomtens BluBot att hitta tillbaka till verkstaden. Pedagogerna hade innan gjort en egen karta för blueboten. Rutorna är 15 x 15 cm.

3Dskrivare på 1-2 års avdelning

Jag har haft 3D-skrivaren pavdelningen där jag jobbar. Vi har som tema ”Imse vimse spindel” just nu och fokuserar lite extra på spindeln. Jag valde att använda mig av skrivaren för att jag själv ska lära mig använda detta  digitala verktyg och få något nytt att tillföra temat. Det var första gången vi använde oss av en 3D skrivare så vi testade oss lite fram. Barnen hade innan gjort handavtryck till en spindel. Dessa avtryck läste jag av med appen PrintShop och sparade sedan i programmet makerbot.

Barnen fick göra varsin spindel. Våra tvååringar fick vara med när vi körde igång skrivaren.

Tecken som stöd

Vi använder en app som heter TSP Lex där man kan lära sig tecken.

Vi använder den vid många tillfällen när vi behöver lära oss nya tecken. Vi har t.ex. använt den vid samlingar då vi leker kims lek. Då tittar vi på hur man tecknar de olika föremålen och när barnen ska säga vilken sak som är borta får de även teckna för att förtydliga.

Kick off med pedagoger

Igår hade Hultsfred en Kick off kväll för all personal på förskolorna i kommunen. Vi höll till på en naturskön badplats. Upplägget var att all personal gick runt på olika stationer. Några av dessa var bl.a. HLR, specialpedagogik,NTA och så IT-teknik som vi IT-inspiratörer stod för.


Vi hade med hjälp av Johan Klavins förberett tre olika stationer där personalen fick prova på olika saker. Gemensamt med dom är att vi försökte koppla dom till naturvetenskap och att få pedagogerna att tänka till. Hur kan de använda detta i deras verksamhet med barnen?

Station 1.Utforska naturmaterial med mikroskopägget.

Vi hade med oss två mikroskop. Ett som var kopplat till en dator och ett trådlöst med wi-fi kopplat till en iPad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Station 2. Gör en naturbok.

Vi ville visa ett bra sätt att jobba med IT och naturvetenskap tillsammans med barnen med appen Book creator.

Station 3. Styr Sphero Robot genom banan.

Vi tog med oss roboten Spero. Som uppgift fick pedagogerna att ta ”bollen” från start till mål.

 

 

 


Vad är SETT?

Vi IT-inspiratörer fick möjligheten att få åka på SETT 2017 i Stockholm i maj. Självklart ville vi alla fyra följa med för få ny input och inspiration till vårt jobb med IT i förskolan. Ärligt talat så var jag innan inte så insatt i vad SETT var för något. Vad står det för?

Så det tänkte jag skriva lite om.

SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation”. Jag har gått på ett SETT tillfälle och den var den i maj. Så jag skriver om den,hur upplägget var och hur jag upplevde denna konferens. Tror att SETT hålls i Sverige två gånger per år. Denna gång var vi i Kistamässan i Stockholm. I mässhallen var det många många utställare som vänder sig till lärare, förskolelärare, fritidspedagoger och skolledare. Lärarförbundet är bl.a. en stor samarbetspartner och de var representerade där. Runt omkring mässhallen fanns det olika föreläsningar som man kunde välja att gå på. Det gick många olika föreläsningar samtidigt så man fick välja den som tilltalade mest. Konferensen pågår under tre dagar. Vi IT-inspiratörer var där under en dag.

settdagarna.se kan man läsa mycket mer om innehållet och SETTs betydelse.

På hemsidan står det att ”SETT vill bidra till inspiration, ökad nyfikenhet och kunskap kring hur vi kan utnyttja nya sätt att arbeta mot högre måluppfyllelse i skolans alla nivåer.” 2017 blev det 6:e året som de genomförde SETT. ” Skandinaviens största mötesplats för det moderna och innovativa lärandet. I år hade SETT totalt 9880 besök.”

Så vad tycker jag då?

Otroligt roligt. Det var större än vad jag trodde. Det var många utställare som man kunde få input och nya idéer ifrån.  T.ex. olika bokförlag fanns med som visade litteratur. Ja det fanns mycket att titta på. Men såklart var ju föreläsningarna det som var viktigast och som jag fick ut mest av. I själva mässhallen gick man runt och tittade mellan de olika föreläsningarna.

Den föreläsningar som jag gick på var bra tycker jag. Jag kunde ju inte gå på alla men försökte välja ut de som kändes mest intressant  för mig. Tycker att föreläsarna hade hög nivå, en del var författare till facklitteratur. Den föreläsning som jag tyckte mest om hette ”Lärande för hållbar utveckling-möjlighet till ett förändrat lärande” av Sanne Björklund. Den föreläsningen tänkte jag försöka berätta mer om i ett annat inlägg.

Fortsättning 3D skrivare

Under den här terminen har vi jobbat med ett sagoprojekt. Vi har skapat en miljö från sagan och samlat ihop karaktärerna från boken. Vi började med att använda de figurer vi kunde hitta på avdelningen men när barnen upptäckte att vi inte hade alla introducerade vi 3D skrivaren. Efter hand kom barnen på fler figurer som vi saknade och barnen blev mer delaktiga i tillverkandet. Här har ett av våra barn ritat av en av figurerna med hjälp av ljusbordet. Vi fotade sedan bilden med hjälp av appen print shop som hör till denna skrivare och sparade det vidare till makerbot i datorn. Där omvandlas bilden till en utskriftbar fil som läggs in på ett minneskort som till slut sätts in i 3D skrivaren. Det kan låta som många steg men har man gjort det en gång så går det snabbt och är inte speciellt svårt. 

Våga testa 3D skrivarna, det är spännande att kunna tillverka sina egna saker och behöver ni hjälp så finns både Johan och vi IT-inspiratörer till hands.