Mer dubbelteckning!

Efter att ha repeterat reglerna för dubbelteckning sätts eleverna med sin svenska bok och en dator. Uppgiften för dagen är att plocka ut 3-5 ord från varje lista, lång och kort vokal, och nu få in dem i meningar.

Nu gäller det att hålla tungan rätt i mun så att man verkligen vet om det är sillen som simmar i vattnet eller om det är silen.

Detta är sista uppgiften som görs vid datorn a la ASL. Nästa lektion kommer vi jobba med lite lösblad och penna för att sedan avsluta med att se Livet i bokstavslandet – glass och Livet i bokstavslandet – klockan som båda handlar om dubbelteckning.

Efter detta arbetsområde kommer jag börja rätta elevernas stavfel vad det gäller dubbelteckning.

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *